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踏進，映入眼簾的是團簇的桌椅
國小畢業後
這種光景徹底被抽離出我的日常生活
但不同於以往的是
多了些肅靜、緊張的氛圍
因當上課鐘響畢
隨時要預備好
從教授嘴裡聽到自己名字
雖不是批鬥大會的清算現場
但仍須一再的在心裡打好所有問題的草稿
緣由無他
僅是當在你耳迴盪的是自己的名時
腦袋瓜裡
可是比白紙還要更純淨呢!
於是國小的團簇桌椅就與大學時期的現況
有了如同左右般
清楚的分別
這分別中 夾雜著奚翹的詭譎味道
我意識到的是
有些時候 即便我想大聲說話
但卻因自己 自以為得沒有立場
而沉默 而放縱 而墮落
久而久之
學會了不發言 學會了不思考 學會了大人口中不刁鑽
失去了打破砂鍋問到底的勇氣和能力
孟子曰：「予豈好辯哉?予不得已也。」
或許也是種時勢造英雄吧?
想當然爾
我不像孟子那般 有著一身辯才 能在潮流裡被哄抬出不凡的身價
需要前人的提攜 需要多一些的刺激
而那累積的刺激 亦可激發出自己的不凡~
很多時候
沉默會失去知的權利
會遺落自己原本該有權益
在這資訊爆炸的年代
問號比句號更令人感到可貴
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